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五年级,让我们一起加油!

五年级,让我们一起加油!

  今天和小p闹得很不开心。

  起因是昨天我上班没在家,他说不舒服就把背单词停了,我下班回家后看到他和楼下的小d玩的那叫一个开心,一点也没看出来哪里不舒服,问他难受吗?他说下午没事了,小d在我没说什么,晚上让他背单词,他哼唧,弄了个雪地阅读就放过他了。   今天让他背50个单词,他立马炸了,说太多,背不过,减少到20个。   我说”一天的时间你背不过50个单词吗?一共也用不了一个小时吧,可你玩起来哪次不是三个小时以上。

”他说“你是愿意我背20个单词都记住呢还是背50个忘一半。

”“干什么都是量变到质变,你现在适应了50个单词的节奏,以后你会记住的越来越多。 ”他说我太狠了。   说着说着又哭了(这小心脏也太脆弱了吧)说什么别的孩子为什么不用背,只有我背,别的孩子背几个家长就高兴坏了,而我却不满足,让他背那么多。

我跟他说学童版的孩子还有背200个的呢,他说“我不想当那样的孩子,我只想开开心心的学老师教的知识就好了,你不要把我训练成超人。

”  我当时真有点生气了,让他背点单词引出来这么强的反应。 后来我跟他说,不是我想怎样,而是现在的形势就是这样,你不努力,以后只能更辛苦。 他说他接受以后的辛苦,我说”当快递小哥也行?””行!”  ”好,既然这样我不管了,爱谁谁吧。

”他见我真生气了,有点退缩,说“今天要不先背背”嘿,你想背我还不伺候了呢。 回屋睡觉。

  睡了一个多小时的时候小p走近屋小声跟我说“妈妈,我背的差不多了,我也睡会儿。

”我没理他,他自己在我旁边躺下睡了。   其实躺着的时候我在想:大多数的孩子意识不到现在的学习是为了以后他们能活的更精彩,学习本身就是他们自己的事,因为不自控,只能家长多督促,可是却换来了孩子的埋怨有的更甚者引起孩子的叛逆。 我从来不打小p,一般都讲道理,但现在孩子大了,有了自己的主见,有时候讲道理已经不管用了,可是又没有别的好办法,头疼。

。 。   虽然最后小p服软了,但他的内心还是不服气的。 他说他现在特别羡慕楼下的小d,不用做额外的作业,每天都玩的很开心,我曾就这个问题和他讨论过,再过几年,你再看看你和小d,你已经远远把他甩在了后面。

虽然小d和你一样是个聪明的孩子,但付出才有回报,这是千古不变的。

 
 

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